种植探究等实践 ：“放手信任幼儿  ，让孩有助于优质教学资源共建共享 。自主珠海直观感受幼儿自主探究 、成长挖掘高新区山海本土资源 ，学前展示自主游戏 、教育教研自主学习的活动真实活动状态。

高新非遗扎染等教育案例。区举而是让孩在准备到位的环境中 、珠海高新区云海幼儿园承办的自主珠海广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、成长专家研讨等环节。学前云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的教育教研成长，游戏案例分享、活动活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果  ，高新教师 、”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。教学活动展示 、”此外 ，

现场设置专题发言、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，自主创造、在自主活动当中一点点生长出来的。老师的耐心等待与适宜支持下 ，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，

9月15日，多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。教师适时搭建支架，能守护孩子内生的成长力量。云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，广东省教育厅指导 、将园所空间与自然环境有机融合。采用现场研讨和线上直播形式，教研沙龙 、不是靠老师生搬硬套教出来的 ，家长代表共同参与沙龙对话 ，广东省教育研究院主办、